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Octubre 1995 |
Resultados de las evaluaciones En las evaluaciones metódicas se encuentra que la mayor parte de los programas para adultos jóvenes amplían el conocimiento que éstos tienen sobre la salud reproductiva y fomentan actitudes positivas hacia el comportamiento saludable (véase el Cuadro 10). Para ir más allá y reducir el comportamiento peligroso, será menester que los programas no solo suministren información correcta sino que también les expliquen a los jóvenes cómo protegerse, les ayuden a identificar y resistir las presiones que los llevan a ser sexualmente activos y les ayuden a ensayar sus dotes de negociación para evitar las relaciones sexuales o para estar seguros al menos de que el comportamiento sexual ha de estar más libre de riesgos. Al contrario de lo que temen algunos críticos, estos programas no contribuyen a incrementar la actividad sexual entre los jóvenes. Estos resultados provienen sobre todo de programas de gran escala, bien financiados, que se llevan a cabo en escuelas de los Estados Unidos. Pero estos programas no son necesariamente los que tienen más probabilidad de éxito. Generalmente tienen lugar en escuelas cuyos estudiantes tienden en mayor grado a establecer relaciones sexuales tempranas y frecuentes. |